Профессиональный диалог

В школе №8 прошли педагогические чтения.

В этом году педчтения не стали приурочивать к традиционной августовской конференции педагогов, а решили их провести отдельно, чтобы уделить больше времени обсуждению актуальных вопросов.

Учителя школ и воспитатели детских садов с удовольствием поделились друг с другом опытом. В одной из секций рассказывали, как педагоги выявляют, поддерживают и развивают способности и таланты у детей и молодежи. В другой – обсуждали наставничество как механизм профессионального развития педагога, в третьей – работу по самоопределению и профориентации учащихся. Две секции были посвящены формированию функциональной грамотности.

Но, пожалуй, самый сложный разговор велся в секции, где обсуждалась объективная система оценивания в работе учителя. Здесь одни педагоги стояли за строгое соблюдение регламентов, единые контрольно-измерительные материалы для контрольных работ в классах одной параллели, пояснение критериев оценивания родителям и выработку единых стандартов по оцениванию устных ответов, а другие – задумывались над тем, как уменьшить погрешности в оценивании знаний учеников, заложенные в электронной системе «Дневник.ру», и как сформировать у учащихся стремление к повышению среднего балла.

Разговор получился предметным и полезным. Заместитель начальника Управления образования Виктория Репина, подводя итоги, поблагодарила коллег и Информационно-методический центр за эффективную работу и выразила надежду, что в будущем профессиональный диалог продолжится.

Светлана ЕРМОЛОВА. Фото автора.