По примеру Ломоносова

25-29 ноября в школе №8 прошла первая Ломоносовская неделя, посвященная учебным наукам.

Название для тематической недели выбрано совсем не случайно. Великий русский ученый Михаил Ломоносов известен своими открытиями в самых разных областях: от филологии и стихосложения до физики, химии и астрономии. Вот и ребятам представилась возможность постигнуть тайны интересных предметов и явлений, изучаемых в школьных науках.

О жизни Михаила Ломоносова учащимся 1-9 классов рассказали на классных часах и торжественных линейках, посвященных открытию тематической недели. Ученики Наталья Козина, Алексей Харитонов и Никита Юхневич замечательно сыграли сценку о детских годах российского ученого, который родился в семье рыбака – помора в Архангельской области. А учитель физкультуры Михаил Мезенцев, представший в образе взрослого Ломоносова, пожелал ребятам проживать с пользой каждый день, чтобы в будущем прославлять родной край своими делами.

За проведение Ломоносовской недели отвечали 10 – 11 классы. По сути, на пять учебных дней в школе установилось ученическое самоуправление. Директором школы стал Ефим Денисов, заместителем по учебно-воспитательной работе – Мария Щербакова, заместителями по воспитательной работе – Полина Аппельганс и Полина Калина.

Каждый день старшеклассники проводили занимательные перемены после второго и третьего уроков, а также творческие лаборатории по различным наукам на 5-6 уроках.

Так, например, понедельник был посвящен математике, информатике и физике. Все желающие расшифровывали QR-коды, а пятиклассники участвовали в математической регате и выполняли интересные задания.

Вторник был отведен иностранным языкам – перемены были заняты фотоквестом, а творческие лаборатории для шестиклассников – викториной, театральной студией и английским этикетом.

Среда – день русского языка и литературы с викториной и литературной гостиной для семиклассников. Золотая середина недели совпала с двумя знаменательными датами – 27 ноября школа отметила свое 72-летие и день рождения Североуральска, и этому был посвящен единый классный час.

В четверг детям напомнили о физической культуре, ОБЖ, изобразительном искусстве, музыке и технологии. Все желающие приняли участие в мастер-классе, флешмобе и соревновались в прыжках через канат. А восьмиклассники в творческих лабораториях разбирали-собирали автомат, вспоминали приемы первой медицинской помощи, тренировались надевать противогазы, знакомились с историей мозаики и складывали картинки из разрозненных частей. Пробовали себя в робототехнике, собирая по заданию учителя технологии Алексея Шуплецова управляемую модель авто. А кроме того, участвовали в сложной спортивной эстафете под названием «Путь Ломоносова».

В пятницу ученики девятых классов занимались «Играми разума» по географии, биологии, истории, обществознанию. А в конце были подведены итоги недели.

– Таким образом, мы полностью погрузили ребят в научную атмосферу на все пять дней, чтобы повысить интерес к учебным дисциплинам, показать, как знания, полученные в школе, применяются на практике, – рассказала директор школы №8 Светлана Калина. – Подобные Ломоносовские недели проводятся в одной из московских школ, где мне удалось побывать недавно в составе североуральской делегации. Этот опыт многим очень понравился, поэтому мы решили и у себя внедрить эту форму работы. Конечно, ничего не копировали слепо, у нас есть свои особенности и изюминки, и еще проанализируем, как это у нас получилось.

Каждый Ломоносовский день ребята из школьного пресс-центра снимали на фото и видео и отображали в ученической газете «Курсор». А по итогам недели планируют смонтировать короткометражный фильм, который разместят на школьном Интернет-сайте. Так что учителя и педагоги смогут увидеть себя со стороны и сохранить видеоролик на память.

Светлана ЕРМОЛОВА. Фото пресс-центра школы №8.