Научим малышей рисовать

Скоро отзвенит, пролетит прекрасное лето и многие родители задумаются о том, чем помимо школы увлечь своих детей – что выбрать в качестве дополнительного образования.

Все знают, что в нашем городе есть хорошая, сильная художественная школа (ДХШ), но не все знают, что с недавнего времени туда принимают на обучение детей 6-7 летнего возраста. ДХШ всегда была востребована у горожан и педагоги стараются ответить на спрос предложением, если говорить языком современных реалий. Разрабатываются новые программы, новые пути углубленного, качественного и системного обучения. И инициативу школы всегда поддерживает администрация города, как бы ни было тяжело.

Первый пробный класс шести и даже пятилетних детей был набран в 2017-18 учебном году. И уже в октябре детки, постигающие законы художественного творчества, под руководством преподавателя школы И.Сорокиной, участвовали в конкурсе лучших работ учащихся художественных школ Северного Округа. Ребята стали лауреатами первой и третьей степени, обойдя старших и опытных юных художников.

Такой высокий уровень , заданный с самого начала, малыши держали в течение всего учебного года, регулярно участвуя в выставках и конкурсах различного уровня. В результате – дипломы лауреатов Международных и Всероссийских конкурсов. Все это не просто радость для маленьких художников и их родителей, но и веское подтверждение правильности той политики в обучении детей, которую выбирают наши педагоги: не работать на кратковременный, поверхностный, не обучающий результат, а придерживаться принципа целостного научного подхода. Ребёнок может учиться три года на подготовительном , декоративно- прикладном отделении, а затем продолжить учиться на предпрофессиональном отделении в течение еще пяти лет. В любом случае, помимо полноценного художественного образования, ученик ” художки” развивается духовно, раздвигает рамки мышления, учится работать ” руками”, что немаловажно .

Каждый просмотр рисунков детей, как праздник: столько в них жизни, движения, фантазии и ярких красок! И все это не срисованная с планшета картинка, а плод творчества малыша, рожденный его богатейшим воображением – эти задатки есть в каждом ребёнке. А вот суметь “достать” из маленького человека его художественные образы, помочь развить его фантазию – уже в мастерстве педагога. Выставки работ таких маленьких детей поражают и воодушевляют.

Сорокина Ирина.